代天杰　于方军

编者按：儿童的智能是多元的，同样是Scratch，可以在艺术和工程领域大显身手，也可以在科学和数学领域深度探究，算法思维一直以来是程序教学的难点，使用Scratch语言来讲解复杂而重要的计算机算法，降低了难度，有助于算法思维的落实和拓展应用。

Scratch让编程变得足够简单，降低了编程门槛，也让孩子们体会到了编程的乐趣，那么Scratch是不是只能做一些简易的游戏，而不能进行深入编程知识——算法的学习呢？于是，我们尝试利用Scratch去实现一些算法，发现Scratch真是非常强大，很多问题都可以轻松解决，教师完全可以利用Scratch教授一些算法和数据结构，引导学生利用Scratch和算法知识去创作更加优秀的作品。

为什么要学习算法？因为很多问题，前人已经提出了非常好的解决方案，如果我们不去学习算法，就会浪费大量的时间去思考，甚至很多问题我们无法想出解决方案，从而无法实现自己的想法。学习算法后，我们就可以利用这些知识快速解决问题，实现自己的想法，同时经过算法学习训练，分析问题、解决问题的能力也会有很大的提高。

下面我们来列举几个Scratch算法的实例，希望能够对大家有所帮助。

排序算法的学习

排序应该是程序中最常用的算法，如看到一个利用Scratch统计中文录入中键盘字母键敲击次数的小程序，就可以利用排序排出每个字母的敲击次数顺序。

那么如何利用Scratch实现排序呢？Scratch虽然不支持二维数组，但它对一维数组支持得非常好，并且融合了很多字符串的操作，所以Scratch对一维数组的操作得心应手。……