高洪玲

摘 要： 故事教学在小学教学中的应用很多，有很多的优点。学生在这种教学下，可以更轻松地接受新知识的学习。但是，故事教学法在实施过程中有哪些注意事项呢？作者在此对故事教学法在小学英语中的应用进行分析，并分析其应用时的优势和应注意的问题。

关键词： 故事教学 小学英语 教学应用

故事教学在小学英语教学中的应用可以使学生更轻松地接受新知识的学习，激起学生的学习兴趣，使学生保持对英语的学习热情。当故事教学应用到新课教学中时，可以让学生更快进入状态。但是，故事教学法在实施过程中有哪些注意事项呢？笔者在此对故事教学法在小学英语中的应用进行分析，并分析其应用时的优势和应注意的问题。

一、故事教学法的优点

兴趣是最好的老师。故事教学刚好能引起学生学习英语的兴趣，符合新课程标准的要求。通过故事教学可以提高学生的语言表达能力，在教师示范講解的过程中，学生通过听自己感兴趣的故事习得英语的语言知识，将自己置身于故事角色中，无形中学会故事中的语言表达，学会与人交流，所以故事教学使学生学会了语言表达。同时，英语听得多了，自然就能说出几句，慢慢地就培养学生的语感，使他们熟悉英语的语言特点和常用表达方式，最大限度地提高学生的英语表达水平。

二、故事教学法在小学英语课堂中的应用

（一）吸引学生的注意力

小学阶段的英语都是基础内容，主要是为了激发学生的学习兴趣，为以后的学习奠定基础。……