戴爱宾

摘 要：小学语文是一门极其重要的课程，它是学好各类学科的基础，也是学生自身文化体系的重要功底。语文是学生最早开始接触的学习，这门学科浅显易懂而又包罗万象，学生在学习这门课程时不仅可以学到丰富多彩的语言文化知识，而且可以接受到思想教育的升华，学会明辨是非的能力，提高审美能力和陶冶情操。

关键词：心理特征；个性培养；逆向思维

在小学语文教育中，对学生进行个性培养十分重要，其关乎学生全面发展和整体素质的提高，直接影响到学校语文教学质量的提高。对学生进行个性培养，不仅是小学语文教育中的重要问题，更是学校教育核心的一部分。

一、个性的概念

学生在教育中是由于倾向性的引导，才表现出自己独特的心理特征和区别于他人的个性特征，倾向性和心理特征是影响学生个性发展的两种重要因素。这就要求教师在小学语文教育中，应充分认识到个性对于学生全面发展的重要性，积极转变个性培养方式，树立新型培养理念，促进学生整体素质的提高。

二、小学语文教育中学生个性培养的现状

小学语文教育中，学生个性培养的突出问题是学生个性培养模式较为单一。在对学生个性培养的方式上，许多学校老师还沿用固有的培养方式，并未真正响应培养学生个性的号召。在方式上体现出单一化、教条化和格式化的特征。比如，在对学生进行作业考试时，语文考试内容表现出客观试题格式化，主观试题也呈现出逐渐格式化的趋势。……