余永欢

【摘 要】本文以微信公众号——咸宁职院英语教学的传播实践为例，探讨微信公众平台在高职英语教学中的应用，提出微信公众平台对高职英语教学方法、课外实践的改革方法和路径。

【关键词】微信公众平台    高职英语    发展路径

随着移动互联网的迅速发展和移动终端的普及，微信的用户已经超过10亿，成为超级应用。而具备自媒体功能的微信公众平台于2012年08月23日上线以来，已经超过300万个，如果按照每个公众号有500人关注计算，用户量超过15亿，平均每个使用微信的用户关注1-2个公众号。鉴于微信传播的影响力，以及其可以在教学中发挥的作用，笔者根据自身教学的实际需要，在2015年1月申请创建了一个公众号——“咸宁职院英语教学”，在咸宁职业技术学院的英语教学中进行应用和推广。微信公众平台的运营在教学课堂互动、课外教学实践、宣传国外文化、加强学生动手能力方面起到了明显的促进作用。笔者就其应用的方法、模式、问题进行梳理，以期对高职院校的英语教学实践改革起到一定的借鉴作用。

一、“咸宁职院英语教学”公众号的运营模式分析

与微博、BBS等传统的校园信息传播渠道相比，微信公众平台有着自身的一些优势，比如后台设计简洁明了、操作便捷、时效性高、互动性好等。最重要的是它的用户界面贴合现在主流的新闻移动客户端的要求，在内容整合的深度广度上优于微博、BBS，符合在碎片化信息时代获取有价值信息的用户需求。……