高云

摘 要：初中物理教学中开展自主学习，既是学生在课堂教学中的主体地位的体现，也是传统教学方式的转变。初中物理教学中开展自主学习，应从激发学生兴趣入手，构建自主学习型课堂，培养学生的自主学习能力，进而提高学生自主学习的责任意识，主动参与到课堂教学的各个环节中。

关键词：初中物理；教学；自主学习

新的课程标准要求“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度”，“在课程实施中要改变过去强调接受学习，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力”。只有这样，学生才能学得主动、学得轻松，学生的个性、特长才能自由发展，学生的素质才能全面提高，才能更好地适应学习型社会。因此，在课堂教学中开展自主学习活动具有重要意义。

那么，怎样才算是自主学习呢？自主学习，是指学生自己主宰自己的学习，是不听命或依赖于他人的学习。自主学习要求学生具有学习的内驱力，具备独立学习的能力，有较强的学习责任意识。学生的学习如果具备以上特征，就可以认为其学习是充分自主的。

一、在初中物理教学中开展自主学习的步骤

1.激发学生的学习兴趣，是初中物理教学中开展自主学习的基础

物理学是一门实践性非常强的学科，它联系社会、生产实践及日常生活等各方面的实际，初学物理时，学生大都喜欢物理课。……