苏承菊

摘要：高效课堂，是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。在新的课程教育改革背景下，高效课堂对教师来说，就是教学方式的改革。在课堂改革中，教师应从角色、观念上发生转变，真正做到高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。

关键词：教师；高效课堂；课程改革

中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）08-0062-01

要想打造高效的语文课堂，就要对什么是有效的语文课堂有一定的了解，试想有效都谈不上何出高效呢？课改专家、华东师大崔允郭博士说："教学有没有效率，并不是看教师有没有教完内容或教得认真不认真，而要看学生有没有学到东西或学得好不好。如果学生不想学或者学习没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学。同样，如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。"我们由此得出结论，只有学生学到了，学好了才是有效的教学，课堂教学必定要以生为本，以学为本，课堂教学所有的.一切都是为学生服务的。那么，如何构建高效的小学语文课堂呢？认为至少应该做好以下几点：

1.转变传统教学观念

传统的课堂指的是以教师为中心，以教材为中心的课堂，其忽略了学生的主体地位，使学生处在一个被动学习的状态，这样"强调教师权威，忽视学生的主动性，使教学进行得死板、被动，不利于培养学生的自主精神和创造才能，随着社会的发展而日益显现其落后性。……