杨静

摘 要：面对众多的课堂活动形式，不禁要思考，如何选择一些对小学英语课堂有效的课堂活动，来提高英语课堂的效率、活跃英语课堂气氛和打造新的课堂教学新形式呢？

关键词：小学英语；游戏型课堂；变化型课堂；启发型课堂

近年来，为了实现小学英语课堂教学的有效化，我国各地小学纷纷在英语课堂中加入课堂活动。虽然加课堂活动后，英语课堂上学生的参与兴趣提高了，但过多而没有层次性、缺少科学构建的课堂活动，也造成了英语课堂实效性的降低，也使小学生由最初感到新奇有趣渐渐变得索然无味。课堂活动的设计应有选择性，根据课文主题内容进行合理的设计与取舍，形成课堂统一的风格。本文就来浅谈一下如何合理地在小学英语课堂上加入课堂活动。

一、建立游戏型的英语课堂

每个小学生都具有浓厚的爱玩天性，由各种游戏串联成的课堂会大大激发小学生的学习兴趣，“游戏”的选择也要紧紧围绕课堂的英语知识。下面提供两个游戏：

1.英语名词接龙游戏

利用“名词复数规则”的知识点编排的游戏，教师在黑板上写上与班级人数一样的英语名词单词，然后以接龙的方式，一个接一个地让学生站起来回答黑板上的英语名词的复数形式，注意每个学生的英语知识掌握度是不一样的，所以在安排英语名词时，尽量写一些简单的名词，遇到有学生不会回答时，要耐心帮助并给予提示。

2.情景模拟的对话游戏