张凤玲

摘 要：小学基础课程中美术是其中的一门学科，是国家基础教育中重要的组成部分。小学美术是培养全面发展的、建设具有中国特色的社会主义的跨世纪人才所不能缺少的一门学科。

关键词：小学美术；能力培养；学生

小学美术在基础课程中占有一席之地，作用重大，关系到学生的健康、全面发展，关系到祖国未来人才的培养，是国家基础教育中不可缺少的一个重要学科。那么，小学美术教师应该培养学生的哪些能力呢？

一、培养学生鉴赏美的能力

我们这个世界中，谁都爱美，爱美是人的天性。要知道，美是我们生活中的一个内在及外在的一种表现，是令人从内心感到愉悦的一种具体形象的展现。人们想去认识美、寻找美，就应该具备鉴赏美的能力，可是这种鉴赏美的能力不是人天生就有的，需要经过人的后天努力与培养。小学生年龄小，爱美更为突出。所以，在学习美术课的时候，通过鉴美教育，能够让我们的学生去辨别事物真假，分辨事物的善恶，断定事物的美丑。因此，我们小学美術教育中应有较多的鉴美内容。

二、培养学生的思维能力

具有较强的思维能力也是美术教育中的一个重要环节，任何一个有成就之人，他们的思维能力都是很强的。特别是我们所熟悉的那些有名的画家、作家、科学家、思想家，他们都具有超常人的思维想象力。思维能力的培养在小学美术教育中有诸多的体现。例如依据一个情境、一种想象、一个时间、一篇美文，要求学生进行绘画，画一幅想象画。……