让每一个学生都喜欢数学
2015-08-10王丽
新课程·中学 2015年5期
王丽
摘 要:初中数学学习无疑是有难度的,而兴趣是最好的老师,端正学习态度,活跃课堂气氛,让学生做自己的老师,实现一个个小目标,同时及时肯定自我,掌握好的学习方法,体验成功,从而走向成功,无疑每个孩子都是快乐的。
关键词:数学;兴趣;老师;成功
在农村中学,辍学现象是非常普遍的。调查走访后发现,大部分学生因为成绩不理想而丧失了上学兴趣,因为数学学不会而辍学的学生更是不在少数。如何减少这种因学不会而造成的辍学现象——我要让我的学生喜欢上数学!
通过从教二十多年的观察和总结,我认为学生学习智力因素虽然占一部分原因,但主要还是非智力因素。数学成绩不理想的学生往往是上课时精神不集中,惰性大,意志薄弱,一遇到稍有难度的题,就产生畏惧情绪,而数学知识前后逻辑性较强,长此以往,在数学学习上就形成了障碍,最终放弃数学学习。怎样让学生爱学数学,学会数学,我认为可以从以下几方面去做:
一、兴趣是最好的老师
孔子早已指出:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”他强调教学注意培养学生的学习兴趣,兴趣的浓厚与否直接影响学生学习的热情和学习的能动性。在数学课堂教学中,要使学生端正学习态度,调动课堂气氛,提高学生的兴趣是提高成绩的关键,让学生从怕数学到爱数学。如何调动学生的学习兴趣呢?下面我就谈几点看法:
1.活跃课堂气氛,使学生乐学
良好的课堂气氛是学生理解知识、消化知识的最佳时机,学生对学习表现出更多自由表达的机会等。……
登录APP查看全文
