赵宇

摘要：微课作为一种新型的教学手段，具备知识性强、短小精悍的特点，在具体实践中，通过网络技术将所学知识以音频、图画、动漫等形式表现出来，通过丰富多彩的视频资料将学生注意力集中在课堂上，从而促进学生主动思考与学习。而小学阶段，学生自主意识非常强，对于外界的很多东西仅凭直觉，尤其是对鲜明、具体的形象往往会表现出好奇心理，因此，通过把握学生的这一特点，将微课融入到英语的具体教学中，不断吸引学生注意力，同时又能激发其求知欲。

关键词：新时期；小学英语；微课教学；对策；刍议

导言：随着现代教育技术的快速发展，小学教学改革在不断深入发展。微课教学是一种新型的教学模式，被广泛应用到小学教学中，在小学英语教学过程中也被广泛采用，不仅有效地提高了教学效果，也推动了学生学习效率的提高，激发和提高了学生的学习兴趣及学习效果。微课以精彩的教学片断使得小学英语可以实行随时随地的学习，有效地解决学习的重点及难点问题，打破教育的时空限制，促进教学改革的深入开展。

一、微课的优点

（一）微课内容比较简单

依据小学生学习的特点与学习规律，微课视频通常是在10分钟之内。微课视频时间较短，内容较为简单易懂，通常是有趣的知识点，这使得微课更加适合小学生自己学习。

（二）知识点比较突出

通常情况下，每一个微课课程都只有一个主题。微课视频的设计是围绕这一个主题来进行设计的，微课课程不仅是一种主题较为集中的学习资源，还是一个完整的知识块。……