赵广元 王文庆 蔡秀梅

（西安邮电大学 自动化学院，陕西西安 710121）

创客教育视野下“计算机网络”课程实验设计*

赵广元 王文庆 蔡秀梅

（西安邮电大学 自动化学院，陕西西安 710121）

为服务于非计算机专业的“计算机网络”课程教学，文章提出了基于创客教育环境进行课程实验设计的思路，阐述了在课程教学中实施创客教育的重要意义。同时结合自身实践，针对“计算机网络”课程教学改革的现状及存在的问题，文章提出了基于 Arduino的“计算机网络”课程实验改进方案，论述了服务于实验的创客教育环境设计。最后，文章将基于Arduino设计的嵌入式服务器应用于测控技术与仪器专业的“计算机网络”课程实验，实现了课程实验与专业应用的紧密结合。实践表明，该课程实验在加强学生专业认知、提高学生学习兴趣和进一步浓厚创新实践氛围等方面效果明显，显示出创客教育较强的应用价值。

创客教育；计算机网络；课程实验；开源硬件

引言

在建设创新型国家的进程中，需要一大批具有创新能力的人才。创新型人才的培养，既是大学的使命，也是社会的共同期待[1]。在《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》中，明确支持本科生参与科研活动，早进课题、早进实验室、早进团队；要求加强实践教学管理，提高实验、实习实训、实践和毕业设计（论文）质量。当前，各高校十分重视教师以科研促进教学、教学与科研统一，以此促进创新型人才的培养；各用人单位越来越看重毕业生的实际动手能力和项目实践能力，显现出社会对创新型人才的渴求。……