林春艳

摘要：良好课堂氛围不仅促进师生之间的互动，还可以让教师与学生在课堂教学中共同进步。作为小学阶段的语文教育工作者，我们更应当重视良好课堂氛围的创建，从而让学生在快乐中健康成长。

关键词：语文；课堂氛围；构建

一、教师的教学态度促进了良好课堂氛围的形成

教师在课堂教学中的心态直接影响了学生的学习情绪，不仅是教师自身职业素养的体现，也是教学艺术的具体表现。因此，教师要在教学过程中保持最好的教学态度。首先，要充分准备好课前工作。课前教师应当充分准备好教案，对教学过程中的每个环节都要熟悉，从而做到教学过程中每个环节科学合理以及清晰明确，同时也要考虑到小学生的学习特点和心理特点。课前工作的充分准备不仅可以促进教师良好教学心态的形成，也是教师对整堂课教学的自信心的建立过程。其次，教学过程中要全身心投入。教师在教学中全身心投入授课，能在很大程度上影响到学生学习的情绪，进而才能有助于良好课堂氛围的促成。此外，教师在教学过程中要做到随机应变，及时处理在教学中可能出現的各种突发的情况。教师的教学态度潜移默化地形成了特定的课堂氛围，这也在很大程度上说明教师态度是影响良好课堂氛围创设的重要的因素。

二、创建良好的师生关系，激活课堂气氛

创建良好师生关系就是在为轻松和谐课堂氛围打基础。教师要多关心学生的日常生活，拉近与学生之间的距离，从而建立与学生之间的友谊。……