李力

【摘 要】在当前的社会经济发展背景下，中职教育正在面临着新的发展契机与挑战，中职教育教学改革势在必行。与此同时，中职院校作为我国技术型人才的重要培养基地，工学结合教育教学理念对中职教育的改革与发展有着深刻的促进作用。本文基于工学结合培养理念，对中职汽车检测与维修教学做出初步探索，建议重整中职汽车检测与维修专业的课程体系；加强校企合作，共定人才培养计划与目标；改革教学方法，构建“教”“学”“做”一体的教学模式，进而促进中职汽车检测与维修教学效果的提升。

【关键词】工学结合 中职院校 汽车检测与维修

一、引言

在我国社会经济快速发展的带动下，我国的教育事业也在不断地发展与变化。校企合作、工学结合已然成为当前我国中职教育改革与发展的主要方向。与此同时，汽车技术的快速发展，促进了汽车检测与维修技术的进步，汽车检测与维修人员，除了要熟悉现代汽车运动的各项原理、结构构造等，还需具备一定的实践经验，成为综合型的技术性人才。而汽车检测与维修教学作为中职教育的重点课程之一，对其教育教学改革的探索是具有较强的现实意义与价值的。

二、拓宽学习领域，重整教学课程体系

首先，基于中职院校的人才培养特点以及汽车检测与维修专业的就业方向，中职院校要立足于汽车检测与维修专业的人才培养目标，从职业基础能力、职业岗位能力以及职业拓展能力三个方面对该专业毕业生的职业岗位能力进行系统的分析；……