现代远程教育服务“三农”研究
2015-08-04赵立
教育界·下旬 2015年5期
关键词:服务
赵立
【摘 要】本文结合远程教育模式在农村教育中的应用进行了具体分析,以使现代远程教育更好地服务于“三农” 。希望可以给相关人员提供有价值的参考。
【关键词】远程教育 服务“三农”
随着社会的不断进步和信息技术的快速发展,各种各样先进的教学模式先后出现。远程教育是现如今人们生活、工作节奏加快的产物,近几年获得了发展。当前农村教学问题越来越严重,一些研究人员开始将远程教育这种新型的教学模式引入到农村的教育过程中,针对服务对象——农村、农业、农民制定了具体的措施,取得了很好的效果,体现出一定的优越性和先进性。本文就针对远程教育这种教学模式如何更好地服务于“三农”做出如下的叙述。
一、农村教育现状
由于农村的教育环境和生活环境较差,这就使得很大一部分优秀的教育工作者不愿到农村进行教学工作;此外,很多农村交通也不是十分发达,基础设施落后,这也导致了很多优秀教学工作者不愿到农村进行指导和教学工作;再者,农村又缺乏各类专业岗位培训的机构。诸多因素加在一起,造成了现如今农村教育教学落后的情况。这就为农村农业人才的培养带来了很大的难度。
此外,农村的教学条件差,教学经费不足,这也为培养农村高素质人才带来了一定的困难。在基础教育方面,国家制定的政策多数倾向于城市的学校,这就导致了城乡教学基础条件差距的进一步加大。……
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