陈国胜

摘 要：提高社会理想教育的实效性历来是德育中的一个重点和难点。近年来，受到不良习气的侵袭，初中学生的社会理想认同受到了严峻的挑战。青少年是祖国的未来，是社会主义事业的继承者和接班人，他们的思想状况直接关系到中华民族的命运，社会理想认同教育对于初中学生来讲具有重要的意义和作用。因此在初中思想品德课程中必须对初中学生开展社会理想认同教育。

关键词：初中；思想品德；社会理想认同教育

初中阶段是培养学生品学兼优的重要阶段。但当前有些初中学生存在良好品德的缺失和行为问题，性格上以自我为中心，为人处事较为任性，心态比较叛逆，对身边发生的冲突不能理性客观的认识，这使他们对社会理想不予认同，甚至觉得自己难以融入社会。如何加强初中学生社会理想的认同教育，在当前不仅是一个迫切需要解决的重大现实问题，也是初中思想品德课教学与研究中一个重要的课题。为此，本文试图从初中思想品德课程入手，对初中学生的社会理想认同予以引导，让他们从社会角度感受到自己的价值和意义。

一、社会理想认同教育的内涵

社会理想认同，指参与社会建设的公民为了共同的社会理想价值目标，即构建一个充满活力、平等互助、和谐公平的社会。在这个价值目标的引领下，社会中的每个人都需要遵守一定的规范、尽自己的责任、持道德的操守。而对社会理想认同所进行的系统的知识教育即是社会理想认同教育。……