焦晓彩

摘 要：随着素质教育深入人心，教师更注重课堂上对学生学习兴趣的提高，以及对学生自学能力的培养。以学生为主体的得教学活动，围绕着如何提高学生的英语学习积极性展开初中英语教学，使学生处于课堂的主动地位，因此，在课堂教授知识的时候更容易发挥学生学习的主观能动性。作为初中英语教师，应该充分认识到学生自学能力的提高给课堂教学带来的成效，开发学生自身潜力，让学生在初中英语课堂充分展现自己的创造能力，从而提高教学质量。

关键词：初中英语 自主学习能力 培养

前言：

以提高学生的自主学习能力为目的教学理念，是一种全新的教学模式，在课堂教学中，所有教学方法都围绕着学生进行，学生在课堂的参与性更强，能够增加教师与学生之间的互动。然而在教学过程中，还存在着一些问题，作为教师必须积极应对问题，找到相对应的解决方法，逐步完善初中英语教学体系。

一、注重学生自主学习能力培养的必要性

首先，初中英语的教学目的在于培养学生对英语的综合应用能力，所以，初中英语所考察的内容已经不仅仅局限于学生所学的书本知识，更需要全面考察学生对英语的实际运用能力。在课堂上，对于学生自主学习能力的培养，教师可以通过让学生充分的投入到课堂上的英语交际性活动中，将知识从书本转换到实际应用中去，有利于提高学生的综合素质，这也是作为一个合格的英语人才的必备条件，学生充分的融入课堂，自主学习能力才会得到提高，因此，课下的自学能力也会得到相应的提高。……