刘红静

摘要：数学作为一门基础学科，数学学习并不是要成为一个数学家，而是要明白数学概念、培养数学思维，而更重要的一方面是，数学是数学解题能力的培养。数学的重要性不只是在数学知识的应用上有所体现，数学思想与方法是更为重要的。它是培养人的创新、思维、分析、归纳、计算、推理能力好。学生进入社会以后，也许一个小小的数学公式、定理的直接应用，与数学思想的数学方法，体现的精神，一辈子做学生。将学习工具充分利用起来，让学生多动手，多动脑，手脑并用，进行技能培训，使学生的创造力充分发挥出来。通过触摸，摆，拼贴，绘画，做活动，使学生获得数学知识，激发智慧的火花。

关键词：新课改 兴趣 小学数学 方法

中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）06（b）-0000-00

课程改革的目标，不仅是一个新的材料，或新标准。本课程的教学目的是改变学生的学习方式，形势的变化使课堂，从而推进素质教育进程。数学作为一门基础学科，数学学习是成为一个数学家，提出一个数学概念和学生的数学思维，而更重要的一方面是，数学是数学解题能力的培养。数学的重要性不只是在数学知识的应用上有所体现，数学思想与方法是更为重要的。它是培养人的创新、思维、分析、归纳、计算、推理能力好。学生进入社会以后，也许一点数学公式、定理的直接应用，数学方法和数学思想，体现了学生的精神，做一辈子的。因此，课程改革是一个很重要的方向就是改变或改进学生的学习方法。……