陈良金

摘 要：《建筑构造》是建筑工程专业高职必修的重要专业基础课程之一，但由于该课程既有抽象的理论，也有广泛的工程实践应用，成为高职学生学习的一大障碍，因此必须对传统的教学进行课程改革，优化提升，实现理论与实践双轮驱动、理实一体，本文结合教学实践，提出增强《建筑构造》课程教学实效性的思路与办法。

关键词：教学研究；建筑构造；实训教学

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1005-1422（2015）05-0077-03

《建筑构造》是建筑工程专业高职必修的重要专业基础课程之一，主要研究建筑物各组成部分的构造原理和构造方法的学科。它也是建筑工程专业学生今后从事施工员、质量员等八大员或将来职业发展为建造师或未来成为项目经理必备知识能力，其重要性不言而喻。但由于该学科既有抽象的理论，也有广泛的工程实践应用。理论部分与建筑材料、建筑施工、建筑制图、建筑经济、建筑结构、建筑设备等课程密不可分，具有极强的综合性。在工程实践中，广泛应用构造原理的知识，且在构造选择与设计上则要综合考虑功能的使用、结构的选型、材料的选用、施工的方法、构配件的制造工艺，以及技术经济、艺术处理等问题。这对建筑工程类高职学生而言是学习的一大障碍，许多学生存在极大的畏难情绪，因此必须对传统的教学进行课程改革，优化提升，实现理论与实践双轮驱动、理实一体，从而增强《建筑构造》课程教学实效性，达到教学目的。……