以人为本的大学生思想政治教育管理工作体系新机制探究

2015-07-12李孟君西安美术学院美术教育系

科学中国人 2015年20期

李孟君西安美术学院美术教育系

李孟君
西安美术学院美术教育系

摘要：高校大学生是祖国未来的希望，重视和加强大学生的思想政治教育管理工作对于提升大学生提升思想政治修养，提高综合能力有很大帮助。本文在分析创建以人为本的教育管理工作体系新机制的必要性的基础之上，探讨了创新思想政治管理工作体系的具体措施，以期为高校思想政治教育工作提供参考性意见。

关键词：以人为本；大学生思想教育；思政教育工作；新机制

人类社会的发展，一个国家的兴旺发达离不开人的作用，以人为本，尊重人的需求的发展策略是长期以来历史经验的总结。大学生作为国家发展未来的栋梁，更应该在教育的过程中注重人文关怀，提倡“以人为本”的新型教育理念。尤其是在大学生思想政治教育中，建立以人为本的大学生思想政治教育管理工作体系新机制有助于提高政治思想教育质量，利于大学生思想政治教育的长期有效进行。

一、构建以人为本的教育管理工作体系新机制必要性

（一）贯彻落实科学发展观的客观要求

科学发展观核心是以人为本，在高校校园中，大学生是学校的主体，在开展政治思想教育过程中更应该贯彻落实科学发展观，以大学生的需要为根本指导。在对大学生进行思想教育工作时不仅要掌握正确的引导教育方法，还应充分尊重学生的需求，关心学生的身心发展。切身的维护好学生在校利益和权利，对于有困难的学生给予人文关怀和心理辅助教育。学生的发展应该是可持续的，在实施素质教育的阶段，应该培养学生专业文化素养和思想道德修养，做到两者协调发展，培养新世纪的大学生成为“四有”新人。

（二）高等教育本质的需要

西方近代教育理论的奠基者夸美纽斯主张教育要遵循自然适应原则，即依照人的自然本性进行教育，也就是说教育的核心是“以人为本”，重视人的自由发展。教育的本质是育人，即对学习者通过教育活动影响其能力的发展。我国近代教育家蔡元培先生曾经说过这样一句话，教育的责任是帮助受教育之人，帮助他们完善人格、增长发展能力，而不能仅仅将教育看做一种实现某种目的的工具。这句话意在强调教育的实质是培养人的品质，作为教育的高级阶段，大学教育对于人的品格的养成尤为重要。因此，在大学思想政治教育担负着的是陶冶大学生性情、完善人格修养的责任，而要想真正实现教会学生做人的任务首先就要尊重“以人为本”的教育理念，尊重学生的发展。

（三）思想政治教育本质的需要

思想政治的教育对象是人，在这一教育过程中人的修养具有双重身份，即是教育的前提也是教育的目的。可以说，人即是思想政治教育的出发点也是思想政治教育的落脚点。在高校思想政治教育中，尊重学生发展是思想政治教育的本质，尊重大学生的个性发展，调动起大学生的积极性，培养有自主意识、个性修养良好发展的个体应该是每一个思想政治教育管理者应该追求的教育目的。

二、加强以人为本的大学生思想政治教育管理工作体系新机制

(一)以学生为教育主体

高校思想政治教育中要时刻秉承以人为本的教育理念，尊重学生的主体性发展。这就要求学校思想政治教育者在开展思想政治教育时要充分尊重学生的自由和权利，给予每一位学生同等的机会，帮助学生认识自己的优点和不足，很好的管理自己，并且能够积极的激励自己、完善自己，从而能够成长为一个对国家、社会有用的人才。首先可以鼓励学生积极参与思想政治教育活动，通过组织辩论赛、讨论会、演讲等活动引导学生关注社会热点新闻，组织学生进行社会实践，在社区实施志愿者服务工作。其次，还应该尊重学生在校的知情权、选择权和参与权等权利。

(二)注重教育中的人文关怀

给予学生人文关怀的主要目的是爱护和理解学生，了解学生的困难，为学生的发展营造有利的条件。学生只有在受到爱护和尊重的环境下，主体性才能有效发挥，积极地参与到学校思想政治教育活动中去。学校中的人文关怀可以从多角度实施，根据学校教育经验其中就业指导和心理健康教育尤为关键。随着大学生数量的不断增长，大学生的就业面临着激烈的竞争，面对目前相对严峻的就业形势，学校需要完善就业指导服务，提高大学生的就业和择业能力。其次，随着大学生接触面的不断拓展，面临的问题和挫折也逐渐增多，大学生的心理健康面临着威胁，思想政治教育作为人的内在修养的教育也面临着重任，提高大学生心理素质，健全课内和课外心理教育有效连接，给予学生心理咨询与指导也是目前健全思想政治教育工作的新机制之一。

(三)利用现代网络技术，强化思想政治教育

随着现代网络技术的不断发展，人们的学习方式和思维方式也在发生着变化，这就为我们创新思想政治教育提供了新的思路和方法。网络传播的特点是信息量大、传播速度迅速、没有时空限制，有利于学生主体性的发挥，利用这一特点我们可以开展网络思想政治教育。通过依托网络提供大量的教育资源，开展互动式的思想政治教育。例如可以开设网络课程、交流论坛、名人访谈等网络教育活动实现即使学生分散在各个地方仍可以上网学习的目的；还可以开展网络竞赛活动，丰富网上的活动。

(四)建立专业化的思想政治教育队伍

要想真正实现大学生思想政治教育管理工作体系机制的创新，还应该提高思想政治教育队伍中教育者的专业素养，这是实施以人为本的大学生思想政治教育管理工作，实现人性化教育管理的保障。教育工作者的队伍的加强应该首先解决辅导员和专职班主任数量配备严重不足的问题，师生比例的协调是教学质量的保证。另外还应该思想政治教育工作者的专业化水平，严格规范教育管理队伍纪律，强化责任。