作者简介：白银（1986-），女，河南漯河人，硕士，主要研究方向：产业理论与政策。

摘要：为了实现应用型人才培养的目标，应用型独立院校《西方经济学》课程无论是在教学内容、教学方法以及教学手段上均应有所改革。结合教学实践，本文对《西方经济学》课程特点以及教学过程中存在的问题进行分析，并提出进行教学改革的具体措施。

关键词：应用型本科；独立院校；西方经济学；教学改革；案例教学

《西方经济学》是高校经管类专业的专业基础课，通过本课程的学习，使学生了解经济学的基本内容，能够运用经济学的基本理论对生活中的经济现象进行分析和解释，为以后其他课程的学习和从事经济管理工作奠定坚实的基础。基于这一教学目标，应用型独立院校的《西方经济学》教学应有所突破和创新，体现出培养应用型人才的思想。

一、西方经济学课程特点

1.内容的系统性

西方经济学分为微观经济学和宏观经济学两部分，理论体系庞大且逻辑严密，体现出很强的系统性和连贯性。微观经济学以价格理论为核心，主张市场在资源配置中起基础性作用，反对政府干预，包括均衡价格理论、效用论、生产论、成本论、市场理论、分配理论、一般均衡论、市场失灵等。宏观经济学以国民收入决定为核心，主张政府对经济进行适当干预，包括国民收入决定理论、产品市场和货币市场的一般均衡、总需求和总供给理论、宏观经济政策、失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论等。……