高校网络思想政治教育工作的特点及其优化对策研究
2015-06-10陈骏蓉
卷宗 2015年5期
陈骏蓉
摘 要:当今网络已经对高校大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念等产生巨大的影响。对此,思想政治教育工作者应充分利用网络技术,拓展思想政治工作的空间与渠道,创造更为有效的途径,通过对网络环境下高校思想政治教育的特点进行分析研究,优化相应的对策,有利于合理配置现有的思想政治教育资源,增强思想政治教育的效果,开创高校思想政治工作的新局面。
关键词:高校;网络思想政治教育;特点;对策;优化
1 高校网络思想政治教育工作的特点
高校思想政治教育与网络技术相结合或者将网络技术引入高校思想政治教育领域,由于网络技术和功能自身的特点,的确使高校思想政治教育显现出许多与传统思想政治教育不同的新特点,分析网络思想政治教育的特点,有助于把握网络思想政治教育的规律。
1.1 教育目标具有政治方向性
高校思想政治教育的根本任务就是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装大学生的头脑,培养“四有”新人。网络思想政治教育工作也同样具有鲜明的政治特性,“在任何国家,不论以怎样的称谓来表示思想政治教育这种客观存在的教育活动,都无法抹杀他的政治色彩,他总是围绕着特定的政治目标而展开、为特定的政治利益而服务的。”面对西方“文化霸权”意识形态的网上渗透,高校必须密切关注网络舆论动向,大力宣传马列主义的意识形态及价值观念,争取网络斗争的主动权,积极引导学生牢固树立科学的世界观、人生观和价值观,自觉抵制西方思想意识的侵蚀,保证思想政治教育目标的实现。……
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