鲁和龙

摘 要：在小学语文教学活动中，促进学生的全面发展是当前语文教师重要的教学目标之一，而通过分层教学在小学语文教学中的应用能够有效地推动学生的全面发展，培养学生的合作意识和课堂学习中的主体意识。

关键词：分层教学；小学语文；应用

随着素质教育的不断深入，通过教育教学推动学生的全面发展已经成为了教育工作者的重要任务，这也是社会对人才的要求，而培养学生的课堂学习中的主体意识正是素质教育的核心内容。尤其是小学语文这门学科，作为一门基础学科的教师，不但要帮助学生掌握知识，同时还需要培养学生各项基本能力，促使学生得以全面发展。由此，在小学语文教学过程中分层教学的应用是非常有必要的。

一、因材施教，进行合理分层教学

分层教学在小学语文课堂应用的过程中，教师必须要充分掌握课堂中的各个环节，而这就要求教师必须在上课之前进行分层备课。要进行有效的分层备课，教师应掌握两点，首先就是把握好语文教学内容，也就是“教材”，其次就是把握好学生，而这就是“人才”。把握“教材”就是对所要教学的内容深入了解。当然，重要的是把握“人才”，这就需要教师对本班的学生进行一个深入了解，充分把握学生的身心发展特点。只有如此，才能针对学生的差异采取相应的教学方式，对学生进行有效的引导，如此才能充分挖掘学生的潜力，提高学生的语文学习效果。……