王巧云

【摘 要】小学生的自我创新思维，不管是当前还是对于以后，都有着重要的影响，正因为此，怎样在小学语文的教学过程中开发学生创新思维，是当前在新课改不断深入的今天，小学语文所面临的重要问题。步入新世纪，科技的作用愈发的显著，创新的作用不断受到认可，所以，社会中对于创新的要求也是越来越高，也就需要从小对孩子进行创新思维的培养和教育。

【关键词】小学语文；创新思维；自主学习

由于新课改的不断深入，所以创新思维的培养也在逐渐的受到重视。小学语文对于学生，可以说是最早所学习的一门课程，因此如何在小学语文的教学过程中促进学生创新思维的发展，已经是广大的语文教学从业者们逐渐关注和重视的话题。

一、引导学生在学习中主动参与

在语文的学习过程中，主动参与是促进学生创新思维发展的重要基础条件，因为只有学生自己主动的参加到学习中，才能够将自己在学习中的能动性作用发挥到最大。所以，在语文的教学课堂中，为学习构建一种轻松愉快的课堂氛围，营造一个积极探索的学习环境，让学生得到充足的学习空间。

举一个例子，在教学《乌鸦喝水》的时候，教师可以发散思维，引导学生思考，除了乌鸦的办法之外还有什么办法可以喝到水呢？学生可能就会提出一些稀奇古怪的办法，教师把这些办法一一的罗列出来，然后让学生们讨论哪些办法是有效的，可以喝到水，哪些办法是无效的，乌鸦不能够喝到水。……