韦诗怡

摘 要：《管理学》是高职高专经济管理类专业的核心基础课程，要改变传统的枯燥、单一的教学模式，提高课堂教学质量，任课教师要树立正确的教学目标，合理选择教学内容，同时转变教师的角色，并采取多样化的教学方法和手段，才能取得良好的教学效果。

关键词：《管理学》;课程教学;改革策略

一、高职高专《管理学》课程的性质及其教学要求

《管理学》是高职高专经济管理类专业的核心基础课程，主要的教学内容包括管理和管理学的基本概念、原理和发展历史与趋势，以及围绕四大管理职能（计划、组织、领导和控制）的基本理论和方法。课程教学要求理论与实践相结合，重点培养理解、分析和解决管理问题的能力，为专业课程的学习奠定基础。本课程的学习，能够使学生掌握现代管理和管理学的基本理论、方法，树立现代管理的理念，培养学生的管理素质，提高分析、解决管理问题的能力，为将来成为一名合格的管理者打下基础。因此，要实现上述的教学目标，任课教师首先要掌握扎实的理论知识，同时要应用多种教学方法和手段，改变基础理论课传统的枯燥、单一的教学模式，调动学生学习的积极性与主动性。

二、高职高专《管理学》课程教学存在的主要问题

经济管理类专业是实践性很强的专业，因此对专业教学提出了更高的要求，不仅要求教师传授理论知识，更重要的是要紧密联系行业实际，培养和提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。……