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大学英语教学中语法教学的现状与对策

2015-05-19王鹏

校园英语·中旬 2015年4期
关键词:大学英语现状对策

王鹏

【摘要】伴随着大学英语的教学改革,语法教学在专家与教学职工心中有着很重要的地位且颇受重视。通过对语言教育传统的教学模式与现代教学模式中语法教学的比较,论述了语法教学的内涵与概念,对现阶段大学英语语法教学进行了探讨,并提出了一些建议。

【关键词】大学英语 语法教学 现状 对策

一、引言

在英语学习的要求中规定了学习英语的关键性与特殊性:英语的学习在高校学习中充当着一定的决定作用,学习英语在现今是不可或缺的,是时代发展的必备技能,然而学习语法也是不可缺少的,这对学习英语有着很大的作用。语法的教学是外语教学整体中的一个组成成分,是学习外语的一种方法,同样也是掌握规范语言的必要方法,更是为语言的教学提供服务。

二、在大学英语教学中实施语法教学的现状

1.语言环境的缺乏。中国作为一个以汉语为母语的国度,当然对外语的学习有着说不清的感觉,就像让一个新生儿接受高等教育一样,有着一定的难度,这就需要我们有相应方法来接受新的知识,与以英语为母语的国度相比,中国的学生学习环境不是很好,学生在课堂教学结束后能够有机会练习英语的环境并不多,更不要说能灵活运用了。伴随着学习英语的方法不断更新交替再者就是层出不穷,学习的难度也在不断上涨,在一个学习情况不是很好的环境里,能学好英语已经变成学生及家长心中最大的困难。……

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