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浅谈红色旅游路线在初中历史课堂上的运用

2015-05-18王锦秋

中学课程资源 2015年1期
关键词:情感体验红色旅游

王锦秋

摘 要:红色旅游是指以中国共产党建立以后的革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神为吸引物,组织接待旅游者进行参观游览,使游览者学习革命精神,接受革命传统教育和振奋精神、放松身心、增加阅历的旅游活动。本文主要探讨红色旅游路线在历史课堂上运用的必要性及在具体实践中的一些体会。

关键词:红色旅游 历史课堂 情感体验

所谓红色旅游,是把红色人文景观和绿色自然景观结合起来,把革命传统教育与促进旅游产业发展结合起来的一种新型的主题旅游形式。如何将红色旅游路线运用到历史教学中去,将生动的红色资源与枯燥的历史课堂有机地结合起来,是作者一直以来所思考的问题,本文以人教版历史八年级上册“星星之火,可以燎原”一课为例,谈谈红色旅游路线在历史课堂上运用的一些体会。

一、红色旅游路线运用于历史课堂之必要性

1.历史教学残酷的现状

虽然历史是一门古老悠久的学科,但在今天的教育大环境下,初中历史教学明显呈现出了“边缘化”的倾向。对于教师而言,很多教师的教学理念相对落后,教学手段比较单一,因此很多历史课堂难以做到知识性和趣味性的有机结合;对于学生而言,在很多学生的观念里,历史就是简单的“死记硬背”,只需在考前复习一下,记住相关的知识要点即可应付考试,因此平时课堂上偶尔的自由散漫也无伤大雅;对于家长而言,虽然历史学科已列入了中考科目,但很多家长仍习惯性地认为历史是“小学科”,到初三的时候再来学习也不晚。……

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