田玉芝z

摘 要 多媒体技术的迅速发展为社会的发展带来巨大的变革。在小学音乐教学中合理运用多媒体，能够极大地提高学生学习的积极性以及主动性，达到优化课堂结构的效果。

关键词 小学音乐；多媒体；教学情境

中图分类号：G623.71 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2015）07-0034-02

科学技术的发展为教育现代化提供了很大的帮助，多媒体技术是现代教育的重要组成部分。在小学音乐教学中，多媒体技术的运用打破了传统音乐教学模式，有利于创造音乐审美情境，改变传统音乐教学模式，高效完成教学目标。

1 小学音乐教学中多媒体技术的重要性

随着现代信息技术的发展与普及，多媒体技术在当前教育领域中已经成为非常重要的手段之一。教育想要实现现代化，现代化的信息技术是一种非常必要的手段，多媒体技术在音乐教学中是实现现代化、增强艺术感染力的有效工具。多媒体应用在音乐教学中能够为教师的教学带来极大的便利，提高教学质量。多媒体技术也是科学教育理念的需求。近几年来我国的音乐教育事业得到很大的发展，随着我国素质教育的提出，传统的教育体系难以得到很大的发展。现代教育技术包括实践层面以及理论层面，重在教学设计，是促进素质教育的必要教学手段。小学阶段教学是我国义务教育的重要环节之一，多媒体技术的应用能够为传统教学的改革起到极大的促进作用。

2 小学音乐教学中多媒体技术应用原则