颜丽君+李春梅+赵勇超

摘 要：《计算机导论》作为计算机专业的学生接触的第一门计算机专业基础课程，它在专业教学计划中占有举足轻重的地位。现有《计算机导论》的教学模式不能满足应用型本科院校要求，所以，基于应用型本科院校对应用型人才培养的要求，简要分析了现有《计算机导论》教学的不足之处，并从教材建设、教学方法、网络教学平台和考核方案等方面提出了《计算机导论》相应的教学改革措施。

关键词：计算机导论；应用型本科；教学现状；教学改革

中图分类号：TP311.1 文献标识码：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2015.06.125

应用型本科院校是指以应用型为办学定位，而不是以科研为办学定位的本科院校。现阶段，其一般包括所有的本科第二批、本科第三批录取的院校。应用型本科院校主要体现在“应用”二字上，即应用性，它要求以体现时代精神和社会发展要求的人才观、质量观和教育观为先导，在新的高等教育形势下，构建能满足和适应经济、社会发展需要的新的学科方向、专业结构和课程体系，不断更新教学内容、教学环节、教学方法和教学手段，全面提高教学水平，培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才。它要求各专业要紧密结合地方特色，注重培养学生的实践能力，培养应用型人才，从教学体系建设中体现“应用”二字，而其中的核心环节便是实践教学。

《计算机导论》课程是计算机各专业学生入门的重要专业技术基础课，它是让计算机专业的大一新生能够全面了解专业领域的知识、计算机技术的最新发展和应用。……