传统文化教育在初中语文古诗词教学中的应用
2015-03-24韩梅英
课外语文·下 2015年2期
韩梅英
【摘要】古诗词是我国古典文化中的精华,同时也是初中语文教学的重要及难点内容,传统的满堂灌方式已难以适应当前学生发展。不仅要教会学生怎样朗诵、鉴赏诗歌,而且还应让学生深刻体会诗歌中所蕴含的传统文化,继承和发扬传统文化。因此,本文则对初中语文古诗词教学中传统文化教育的应用做了相关阐述。
【关键词】初中;语文古诗文;传统文化教育;应用
【中图分类号】G632 【文献标识码】A
我国古诗文有非常悠久的历史,在中国唐宋时期古诗文发展到一个巅峰状态,直到现在依然是中国文化中非常亮丽的风景。在古诗发展的基础上培养出了一批批诗词写作者,让现代古诗文在中国大地上发挥更大的作用。初中学生要对古诗文作者表达的人生观和价值观有很好的理解,分析文中作者面对困难的一种积极态度和不屈的精神,从中看到中国民族的伟大闪光点,因此初中语文古诗文教学有很大的传统文化教育功能。
一、初中语文古诗文教学现状
在初中教学中古诗文是语文教学的重要部分,在整个教材中占有很大的比重。古诗文是初中语文教学的重中之重,并且也是教学最难的部分。
(一)教师方面
很多学校语文课程中的古诗文教学方法有多种形式,有对语法的分析、对用法的讲解、对句法的比较等,教师的这种教学方法很大程度上使古诗文变成了失去灵魂的各种小零件。学生对这些零件进行机械式操作。……
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