浅谈高职《通信系统基础》课程教学模式的改革与实践
2015-03-23黄沛兰
科技资讯 2014年30期
黄沛兰
摘 要:在我校,《通信系统基础》作为移动通信技术和通信技术专业的一门核心专业必修的基础课程,在课程体系中占有非常重要的地位。该课程的教学效果直接影响本专业学生的知识综合能力和技术应用能力。这门课综合了高等数学、电路与电子技术、概率论等课程的知识,同时又是后续主要专业课的基础,它的理论深度和难度相比较而言都是较大的。如我们所知,基础知识是大多数高职学生的薄弱环节,他们的自学能力与数字功底也是稍微差一些的,传统教学模式在授课过程中强调公式推导和理论探讨,授课效果不好且难以激发学生的学习积极性。为了深化教育教学改革,提高《通信系统基础》课程在高职高专中的教学质量,该文探讨了如何使高职高专学生学好《通信系统基础》课程的问题,如何引导学生入门到通信行业中。在教学内容、方法、提高学生对本课程的兴趣等方面进行了改革与实践分析。
关键词:高职 数字通信技术 课程教学 应用
中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2014)10(c)-0191-01
信息产业部经过综合分析,估量电子信息产业的发展前景仍非常广泛,其发展速度是经济增速的两倍左右,像多媒体、互联网、数据通信、多媒体、电话信息服务、手机短信、互联网等这些新型通信业务在不久的未来也将快速扩大、发展。电子类专业和通信技术专业从长远来看依旧是一个热门的专业,报考这类专业的学生人数会逐年增加。……
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