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基于创新角度分析农机专业本科教学模式的发展

2015-03-23王升升李灵敏

科技资讯 2014年30期
关键词:教学模式

王升升++李灵敏

摘 要:农机专业中现代农业机械化新技术这门课程,是为了扩大学生的视野,以及了解农业生产中最先进的加工技术为目的的。但在实际教学过程中,这个目的却没有被实现,因为各种各样的原因,现代农业机械教学效果并不是很理想,如何才能提高授课效率,进而达到实现提升课堂教学质量的目的。该文通过对课程内容的简单介绍,讨论了学习现代农业机械化新技术的目的,针对以上内容和该课程的特点讲述了该课程个人教学中的观点和方法,并提出了该门课程在教学中可以利用的措施和方法。

关键词:创新角度 农机专业 本科 教学模式

中图分类号:F204 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2014)10(c)-0193-01

1 农机专业本科教学中存在的问题

新时代背景下,作为培养农业人才摇篮的高校,要坚持培养学生的职业能力,将岗位能力和专业课程之间的关系理顺,进而确保教学的目的和专业培养目标相一致,避免出现学而无用的尴尬情况。在进行专业课程教学的时候,不要单纯枯燥的进行讲解,可以结合相关实例或者是运用多媒体教学(幻灯片播放等),让学生对一个概念存在一个明确的认知,而不是单纯的通过文字进行想象。

例如:在进行现代农业机械化新技术教学时,不要单纯的讲解规律,可以结合实际情况,讲解这些技术在我国农业中的应用等,这样可以让课堂氛围更为活跃。高校在设置专业课的时候,应该以培养学生职业能力为主,在满足合理设置课程和学生充分实践实训的前提下,进行课程先后、时间的安排。……

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