姜树超

在高职院校网球教学中创设“翻转课堂”的实用价值研究

姜树超

姜树超/辽宁公安司法管理干部学院副教授（辽宁沈阳110061）。

运用文献综述法阐述了翻转课堂的基本含义与特征，对高职院校网球教学中创设翻转课堂的实用价值进行全面解析，并对相关的发展途径进行探讨。其核心目的在于为改善高职院校网球教学的发展现状，促进高职院校网球教学的创新发展，全面提高网球教学的社会实用价值提供必要的借鉴与参考。

高职院校网球教学；翻转课堂；实用价值；发展途径

网球是世界第二大球类项目，在全球范围内拥有庞大的拥趸群体。伴随着我国教育体制改革的深入发展，高职院校体育教学在内容体系的构建上进行尝试性的创新。在此发展背景下，网球作为全新的教学内容被引入到普通高职院校的体育教学当中，成为深受广大学生喜爱与推崇的教学科目。但是，受各种因素的影响，高职院校网球教学的发展现状难以令人满意。具体体现在：首先，教学基础条件的限制，致使高职院校网球教学普遍存在着课时数量不足、广大学生的网球学习需求难以得到切实满足的现实性问题；其次，教学体系的陈旧，限制了学生网球综合素质能力的全面培养与发展；第三，缺乏对课外网球教学资源开发与运用的足够重视，造成了高职院校网球教学资源的流失现象较为严重，学生的网球学习行为难以形成惯性发展，易于产生“断档”现象；……