翟俊辉

广场舞在高校体育教学中的应用

翟俊辉

翟俊辉/长春教育学院体育系副教授，硕士（吉林长春130061）。

在课题《长春市广场舞开展现状调查研究》的研究过程中，了解到广场舞具有很强的参与性、表演性和健身性，对场地要求不高，音乐时尚动感、动作简单易学，且具有较高的锻炼价值。针对这些特点及体育界同仁对高校体育教学引进广场舞的研究成果，尝试着把广场舞引入高校体育教学中，不仅丰富了体育教学的内容，激发了学生学习的兴趣，还提升了学生的表现力和美感，同时为高校体育课堂的教学改革提供了新的参考。

广场舞；高校体育；体育教学

在长春市广场舞现状调查过程中，了解到广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，具有很强的开放性、参与性、群众性、自发性、娱乐性、表演性和健身性，在短短的几年时间迅速风靡全国，深受广大民众的喜爱。广场舞对场地要求不高，音乐时尚动感、动作简单易学，且具有较高的锻炼价值。针对这些特点及体育界同仁对高校体育教学引进广场舞的研究成果，我也尝试着把广场舞这一时代气息浓厚的体育项目引入高校体育教学中，不仅丰富了体育教学内容，激发了学生的学习兴趣，提升了学生的表现力和美感，增强了学生体质，还为高校体育课堂的教学改革提供了新的参考。

一、广场舞的定义

关于广场舞的定义，目前已有许多学者进行了概括，在课题的研究中，我们将广场舞定义为：广场舞是一项以舞蹈的形式呈现，配上富有节奏感的音乐，并在广场院坝等宽敞场地开展的以健身、娱乐为目的的群众性有氧运动，它是体育与艺术在舞蹈中的融合。……