浅析在农村中学英语教学中如何提升学生学习兴趣
2015-03-13马贵
课程教育研究·中 2015年1期
马贵
【摘要】对于学生来说,要想学好英语,学习兴趣是关键,广大农村的经济落后,办学条件不优越,加之所收的学生基础薄弱,自控性不强,自主学习意识弱,学生厌学英语的情绪浓。因此,特别需要父母和老师的双重教育。然而,农村家长的文化素质普遍较低,对孩子的教育重视程度不够;有的家长常年在外打工,对孩子的学习监管不了。针对以上这些情况,笔者将结合自身这些年的教学经验,具体探讨如何培养农村中学的学生学习英语的兴趣。
【关键词】农村中学 英语教学 学习兴趣 方式
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)01-0254-02
一、使学生认识到学习英语的重要性
随着社会的发展,当前英语已经成为了人们工作和生活中的一门重要语言,不论是国际间的事务、商业活动,还是国际贸易及运动会等,大多是用英语进行交流;我國加入世贸组织以来,各行各业将逐步与国际接轨,这就需要吸收各国特别是发达国的先进科学文化;目前,中外合资企业在我国星罗棋布,这些企业正需要大量懂英语的人才。再如一个真实事例。在中国工人参加非洲的开矿建设中,有一次,有一位对英语一窍不通的中国工人在那儿埋头苦干,一位外国工人发现一块大石头滑下来,就大声喊:“Run away! Run away!”由于中国工人不懂英语,还对他点头微笑,结果死于大石头下。要是这个中国工人懂点英语,他就不会命丧黄泉了。 从以上这些例子,学生就明白了:学习英语是非常有必要的,从而自觉地明确学习目的,端正学习态度,珍惜宝贵的青春时光,努力学好英语。……
登录APP查看全文
