李忠辉

【摘要】高考是学生学习生涯中最重要的一次考试，直接决定了学生未来的发展与成长。因此，不断提高学生的高考成绩是众多高中院校和教师不得不重视的问题。数学作为高考中的基础学科，其所占的分值较大，这就迫使高中数学教师重视高考数学复习工作。但是，在新课程理念下，高考数学的复习更加注重艺术性和技巧性。因此，本文对新课程理念下的高中数学复习进行研究，旨在提高高考数学复习的效率。

【关键词】新课程理念 高考 数学 复习

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）01-0150-02

一、引言

数学是高中教学中基础且重要的一门学科，其在高考中占有举足轻重的地位，甚至不少考生曾提出“得数学者得天下”的说法。这已经足以表明数学在高考中的重要地位，迫使众多高中数学教师重视高考前的复习工作。

在新课程理念下，高考数学的复习策略得到改变，其更加注重艺术性和技巧性。因此，众多教师难以驾驭新课程理念下的高考数学复习，导致学生在高考数学考试中发挥不理想。

基于此，本文立足于新课程理念浅谈高考数学复习，以期能够为有关人士提供有益参考与借鉴，并有效提高高考数学复习的效率和质量。

二、以学生的兴趣為导向

新课程理念中明确的指出学生学习的主动性和积极性。进一步说，教师必须引导学生主动积极的进行学习和复习，才能够从学生的主观上提高学习和复习的效率。

因此，在高考数学复习中，教师不但要制定更加合理系统的复习计划，还必须以学生的兴趣为导向。……