胡翔勇 方子帆 张世梅 吕俊丽

研究生教育是高等教育的最高层次，肩负着为国家现代化建设培养高层次创新型人才的重任。 当前，我国已进入全面建成小康社会的决定性阶段，党的十八大对实施创新驱动发展战略和培养创新人才提出了明确要求，研究生教育已进入新的发展时期。放眼全球研究生教育，美国、英国、德国、日本等发达国家都把发展研究生教育作为创新驱动和提高国际竞争力的战略选择，纷纷加大投入和支持的力度。国内外形势的深刻变化，日益凸显研究生教育的战略地位，迫切需要对研究生教育进行综合改革，加快提高创新人才培养水平，充分发挥研究生教育在知识创新、技术创新和繁荣哲学社会科学中的重要作用，取得了初步成效。

一、研究生教育体系创新改革思路

2012 年，党的十八大第一次明确提出“实施创新驱动发展战略”，要求把“科技创新作为提高社会生产力和综合国力的战略支撑”，强调“深化科技体制改革、完善国家创新体系、实施创新驱动发展战略”，“更加注重协同创新”，“把全社会智慧和力量凝聚到创新发展上来”[1]。 高水平创新的关键在于高层次人才，而高层次人才的培养要依靠研究生教育。地方高校是我国研究生培养体系的重要组成部分，地方高校数量大、分布广、差异明显，是区域经济文化建设需要的高层次创新人才的主要来源， 肩负着重要使命。推进地方高校研究生教育体系创新建设，有利于研究生自主创新能力的提高，从而为区域知识创新和技术创新培育出大批高层次创新人才；……