☉江苏省平潮高级中学　朱永芳

比较：感受语言美的有效载体
——以《荷花淀》的修改为例

☉江苏省平潮高级中学朱永芳

孙犁的短篇小说《荷花淀》语言清新洗练，朴素自然，富有诗情画意，有“诗化小说”的美誉。高尔基说：“文学的第一个要素是语言。语言是文学的主要工具，它和各种事实、生活现象一起，构成了文学的材料。”叶圣陶认为“离开语言无所谓文艺”。由此可见语言对于作家与作品的重要意义。那么，我们的文学欣赏，又怎能不探究文学语言呢？因此在教这篇课文时，如何品味、欣赏清新朴素、富有韵味的语言艺术是教学的重点之一。为了落实教学重点，让学生更好地体味小说的语言美，我一改过去那种“标签”式的罗列法，想让学生通过自己比较、揣摩作者的语言修改，让他们“感同身受”。这样可以使学生对孙犁清新洗练、朴素自然的语言领会得更深刻些，同时也可以学到一些文章修改的方法和技巧，培养他们对语言的敏感能力。

毛泽东说过，你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。为了这次“尝试”的顺利进行，我先作示范——讲了孙犁的一则锤炼字词的事例。文中写水生带领村里的后生参军后，有这样一句话：“女人们到底有些藕断丝连。”作者写到这里时，想到了好几个意思大致相同的词，反复斟酌后才决定用“藕断丝连”。有人认为用“藕断丝连”并不好，建议作者改为“牵肠挂肚”，而作者经过深思熟虑，认为还是选用“藕断丝连”为好，所以就没有改。……