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人品引领作品,阅读成全写作
——2015年高考淅江卷作文题解读

2015-02-13浙江省玉环实验学校杭州校区康国军

语文知识 2015年10期
关键词:文品格调人品

☉浙江省玉环实验学校杭州校区 康国军

人品引领作品,阅读成全写作
——2015年高考淅江卷作文题解读

☉浙江省玉环实验学校杭州校区康国军

【考题呈现】

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

古人说“言为心声”“文如其人”。性惰褊急则为文局促,品性澄淡则下笔悠远,这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。

金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。

对此你有什么看法?写一篇文章阐明你的观点。

【注意】①题目自拟,观点自定。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

【阅卷总评】

每一年,浙江卷作文题都是一大看点,因为它的文艺范儿,因为它的哲理腔,因为它的文化味。今年依然如故。不变的是材料作文形式和审题基本无障碍,变化的是内容。

从“行走在消逝中”“触摸都市或感受乡村”开始,到“我的时间”“三句话说‘童真’”“门与路”,浙江作文考题立意多在寻求回归与寻找纯真的世界里徘徊,在诗意理性里打转,但今年的考题,格调趣味显得更高端,更雅致,更学术,也更考量着学生的阅读与写作水平。

作文,无论是出题还是行文,都必须接地气,观照当下,有一定的现实性和引领性。功利浮躁的现实之下,人品与文品分离的现象愈演愈烈,满纸仁义道德,满腹男盗女娼的人也不在少数。此考题含蓄地“揭出病痛,以引起疗救的注意”,是对经济潮流下人品与文品分离的现实的扭转匡正,旨在引导“文品与人品”的统一。

要论述清文品与人品的关系,有点难为学生了。毕竞知晓作品已属不易,逞论作家,而且要关注作家的人

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