☉安徽省怀远第三中学 崔成志

安徽卷诗歌鉴赏题选材特点、命题走向及备考策略

☉安徽省怀远第三中学 崔成志

回顾梳理安徽卷2006年至2014年高考的诗歌鉴赏试题，其总体选材特点有四：从所选诗歌的样式来看，均为诗、词，未涉及到曲；从所选诗歌的范围来看，主要集中在唐、宋、金、元、清，而又以唐、宋为主；从所选诗歌的作者来看，各种风格的诗人都有，但都有“生面孔”较多的特点；从所选的诗歌题材来看，各种题材兼有，而又以“抒怀言志”为主。其命题走向有四：命题形式以主观题为主，但也不能忽视客观题命题的可能；考查方式以整体鉴赏为主，局部赏析为辅，整体与局部相结合；赏析方式以单独鉴赏为主，比较鉴赏所占比例很小；能力考查以鉴赏、评价为主，自主探究一直没有涉及。与此相应，我们的备考策略也应适当跟进。

一、选材特点

1.从所选诗歌的样式来看，均为诗、词，未涉及到曲。

综观2006年至2014年安徽自主命题以来的9套高考语文试卷，诗歌鉴赏题选用的材料均为诗、词，未涉及到曲。其中诗6首（2013年安徽卷诗歌鉴赏题是两首诗的比较鉴赏），涉及到5套试题；词4首，涉及到4套试题。在考查诗的5套试题中，选择的6首诗歌均为近体诗，没有涉及古体诗，其中绝句4首，律诗2首。

2.从所选诗歌的范围来看，主要集中在唐、宋、金、元、清，而又以唐、宋为主。

中国是诗歌的国度，诗歌可谓源远流长，几乎每个朝代都有脍炙人口的诗歌流传，然而命题者似乎更喜欢在诗歌的高潮和尾声时期选材设题。……