张 培，胡涵锦

(1.上海交通大学 马克思主义学院， 上海 200240;2.河南财经政法大学 思想政治教育学院， 河南 郑州 450046)

党的十八大报告提出，要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”［1］。中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》(以下简称《意见》)进一步指出，“这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循”［2］。那么，如何解读和把握社会主义核心价值观的内涵，是培育和践行社会主义核心价值观的前提工作。

一、“以人为本”:三个层面的逻辑统一

《意见》指出，“富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则”［2］，从三个层面对社会主义核心价值观进行界定，集中体现了中国特色社会主义的共同理想、中国共产党的执政取向和当代中国公民的道德追求。其中，国家层面的富强、民主、文明、和谐是前提，社会层面的自由、平等、公正、法治是保障，公民个人层面的爱国、敬业、诚信、友善是落脚点和根本，三者有机统一，成为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的“中国梦”的价值引领。

那么，三个层面的内容是否各行其是、相互平行而没有交集呢?如何理解这种表达上的并列，从逻辑上把三个层面纵向串联起来，从而在宣传上统一口径、在实践中……