吴训青

摘 要：应用导数知识解决实际数学问题，是高职学生提高数学学习及其应用能力的重要内容之一。导数在解题方面具有得天独厚的优点，因此，高职数学教师要充分认识到导数的实用性，在教学中开展有效教学，让学生通过导数知识解题，从而培养其应用导数解题的意识。

关键词：高职；导数解题；意识培养

中图分类号：G6712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）24-015-02

导数作为一种学习工具，不仅可以研究和函数相关的复杂问题，还可以有效解决函数单调性、极值等一系列问题，具有不可替代的优势。高职数学教师在日常教学活动中，要以新课改的要求为准，注重培养学生用导数解题的意识，在拓展学生解题空间的基础上，锻炼其思维方式，提高其解题能力。

一、导数在数学学习中的作用

导数作为数学解题工具之一，为解决函数问题提供了重要方法。当前，我国高职数学教学过程存在较多问题，在导数教学环节，由于导数能够有效解决某些数学问题，因此，其在数学教学中具有重要地位。导数在数学中的作用主要有以下几点：

1、可有效解决函数问题

函数作为高等数学的重要学习内容，学生若不能充分掌握其相关知识，在后续学习中势必会出现很多疑问，从而影响其学习效果及教师的教学质量。函数解题方法作为教学中的一大难点，如何提高其解题的正确性，是高等数学教学探讨的重点内容之一。导数的学习，为函数解题方法提供了新的思路与方法。……