孙　阳

贵州民族大学，贵州　贵阳　550025



中小学法治教育进课堂——让法治教育在学生的心里生根发芽

孙阳

贵州民族大学，贵州贵阳550025

摘要：当前我国中小学法治宣传工作取得了一定的成效，但中小学法治教育工作还没有达到十八届四中全会提出的要求。青少年是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的主力军。青少年学法、知法、守法、用法观念的强弱和法律素质的高低，直接影响着青少年的健康成长与未来发展，直接关系到我国依法治国，建设社会主义法治国家的进程。近年来，我国青少年犯罪率居高不下，法治教育体制改革势在必行。本文根据我国当前中小学法制教育的现状并借鉴美国中小学法治教育的发展历程就如何加强我国中小学法制教育提出了几点建议。

关键词：十八届四中全会；中小学；法治教育；美国法治教育；启示

党的十八届四中全会提出；“要把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”。中小学法治教育进课堂，使青少年在心中树立起法治理念，学法，守法，用法，用法律武器维护自己的合法权益，为实现中国梦保驾护航。

北京市高级人民法院最新发布的《2013年度北京市法院未成年人案件综合审判工作报告》白皮书显示，2013年北京全市少年法庭共审理一审、二审未成年人犯罪案件及侵害未成年人权益案件1097件，判处未成年罪犯1053人。其中，在校学生占21.6%，仅次于农民身份的未成年罪犯。在校学生犯罪比例较高，六成不懂法。……