以社会需求为导向的《汽车营销技术》课程教学改革与实践
2015-02-03鲍婷婷
中小企业管理与科技·中旬刊 2014年10期
摘要:《汽车营销技术》课程是汽车类专业的一门重要课程,知识体系庞大、阶梯性强,如何使这门课程的教学更具备实用性,是我们目前教学过程中所亟待解决的一个问题。本文从该课程的课程定位、教学内容、教学模式等多方面入手,定位课堂教学,提出《汽车营销技术》课程的改革思路。
关键词:汽车营销 课堂教学 改革 实践
1 概述
近几年,中国汽车市场的稳定飞速发展带动了汽车及相关产业人才的需求量,特别是具备高技能的汽车营销人才。据不准确统计,目前我国汽车营销人才缺口达60多万,专业化的营销人才更是各企业的追捧对象,如何才能培养专业化的汽车营销人才是目前汽车类专业的研究核心。
《汽车营销技术》是汽车类专业的一门主干课程,知识体系庞大,岗位对于该课程的需求,实践应用能力远远高于理论基础,但是目前该课程的教学却是以理论教学为主,而且教学内容与实际岗位理论需求脱节较大。如何改变传统的课堂理论教学,实现课程的教学目标,提升学生的上课积极性是亟待解决的问题。
2 课堂教学改革措施
2.1 更新教学观念
近10年,高职教育发展很快,对于高职教育的思考也很多,其中如何解决现代高职教育与产业需求之间的矛盾是最受关注的,这种矛盾使得高职院校培养的人才与用人企业需求之间存在较大的差异。解决这种矛盾,就必须更新教学观念,以社会需求为导向开展紧密型的校企合作。……
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