袁存玺

摘 要：兴趣是最好的老师，一个人对一件事情产生了兴趣就能投入进去，把这件事情完成好。学习也不例外，只有激发学生的学习兴趣，才能使学生更加投入地学习。本文分析了培养学生数学学习兴趣的方法，促进学生高质量的学习。

关键词：培养 兴趣 数学

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2015）02B-0060-01

在数学课程标准中明确指出：“数学教学要密切联系学生的实际”，“激发学生对学习数学的兴趣和愿望”。因此我认为应从以下几个方面入手，努力培养学生学习数学的兴趣。

一、精心设计教学内容，使数学课更有数学特点

（一）在数学课上，要让学生体会思考的乐趣

要想数学课更有数学特点，应当注重对课堂提问进行精心设计，数学教师应当对数学问题的难度进行适当增加，使学生数学思考的热情彻底被激发出来，既让学生体会问题的难度，又让学生体会到找到问题突破点的激动，再让学生体会到解决问题的成功喜悦，进而让学生充分体会到思考的乐趣，提高思维能力，使学生获得数学的思想和方法。

（二）对学生的评价要中肯

在新课程的大力倡导下，数学教师评价变“甜”了，甜得有些发腻，甚至连中肯的批评也没有，一味表扬，无视学生理解上的错误、观点上的不合理及行为上的不规范。于是课堂上学生的喝彩声如雷贯耳，教师的赞赏声不绝于耳，似乎只有给予学生越高的评价，才能将新课改的理念更好地体现出来。我们要想想，让学生在这种“甜得发腻”的评价中成长，学生能承受今后的挫折吗？……