杨海祥

【摘要】阅读能力是目前高中语文教学的一项重要内容，提高高中生的阅读能力是一项紧迫的任务。我们要从落后的教学误区中走出来，重视学生的主体地位，在运用开放型阅读教学的过程中，使学生的阅读能力能够得到有效的提高。

【关键词】开放型阅读；教学实践；研究

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

高中语文课最基本的目的就是让学生们学习理解和运用祖国语言文字，并引导学生提高语文综合素养。阅读教学在高中语文教学过程中，都有着举足轻重的地位。因此，提高学生的阅读能力是高中语文阅读教学最主要的目的。

一、开放型阅读教学的好处

在过去的阅读教学中，缺点比比皆是：老师着重教，而忽视学；读得少，背得更少；轻视对文章的领会、注重分析文章。因此，我们必须构建新的语文阅读教学理念，明确新的语文阅读教学的目的，从而才能满足未来社会对人才的要求。

（一）加大情感熏陶力度

我们努力的方向是：发展学生个性，强化民族责任感。学生个人情感受到熏陶的同时，强化学生的民族责任感，在开放型阅读教学过程中，营造出健康、积极的成长环境，使其身心健康得到发展。

（二）开拓文学鉴赏领域

开放型阅读教学，在提高文学鉴赏水平的同时，也要发展文学鉴赏领域。在教学上，老师要引导学生从多角度、多层次来理解文章。

（三）培养人文批判精神

在培养学生批判能力的同时，以自主性为目标的开放型阅读教学也促进了人文思想的形成。……