赵明霞

摘 要：在全社会都在提倡素质教育的背景下，体育教学受到了越来越多师生的重视。传统的体育教学过多的强调学生练习各项基本动作以达到应对考试的目的，而学生在课堂上并没有发挥其主体作用。新课程理念背景下，要求将学习的主动权还给学生，激发学生自主学习的积极性。文章主要阐述了学生主体作用的含义及其在中职体育教学中的体现。

关键词：中职体育教学；主体作用；体现

传统的体育教学方式已经无法适应新时期的教学要求，体育教师应转变思想，将课堂的主体交还给学生，充分发挥学生的主观能动性，教师只是进行针对性的指导。只有这样才能真正提升学生学习体育的积极性，培养学生的自主学习和团结合作意识。在教学过程中充分体现学生的主体地位，有助于教学目标的实现。

一、学生主体作用的内涵

学生主体作用的内涵是指学生是体育教学的主体，应该作为教学的中心，教师、教材等都将成为辅助学生学习的客观因素。教师应改变以往的教学观念，在教学过程中只是起到组织、引导的作用，将课堂学习的主体还给学生，而不是一味的由教师教授知识。学生的主体作用不单单是学生的自主学习，还要更多的参与到整个教学活动中，将自身的特点充分的发挥，在教师的任务布置下，独立完成学习的内容。在自主学习过程中实现技能和学习能力的提升。基于此，重视学生在学习中的主体作用，可以充分激活沉闷的课堂氛围，调动起学生学习体育的兴趣，以保证教学目标的顺利完成。……