罗瑜

【摘要】物理实验是获得感性材料、探索物理规律、认识物理世界的基本手段，也是检验物理理论的标准之一。本文在论述了物理实验的重要性和高中物理实验现状的基础上，提出教师对高中物理实验的理解，进而论述了高中物理实验应包含的程序，文章最后给出了作者的思考和得到的启发。

【关键词】物理实验 实验设计 实践能力

【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）6-0215-02

一、引言

物理学是一门实验科学；物理学来自于生产、生活和科学实验，所以观察和实验是学习和研究物理最基本的方法。在物理学产生和发展的过程中，物理实验自始至终占有极其重要的地位，发挥了巨大作用；物理实验是获得感性材料、探索物理规律、认识物理世界的基本手段，也是检验物理理论的标准之一。

二、物理实验的重要性

在教学中，通过物理实验可以培养学生的观察思维能力、动手操作能力、分析解决问题的能力和创造能力；更能培养学生实事求是的科学态度、良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣。特别是在强调素质教育的今天，让广大学生在学校教育的过程中体验到实验和发现的快乐，使学生学会运用注意力、观察力、记忆力、想象力和思维能力来学习，具有主体意识和批判精神，独立思考，能利用终身教育提供的各种机遇获取知识，是我国教育改革与发展必上的一课。

物理实验综合能力是在物理实验教育过程中能够使学生逐步形成的一般能力，是通过一系列物理实验的研究过程，逐步形成的个性心理特征。……