罗康明

【摘要】初中物理课程是提高初中生对一些自然、生活物理现象认识的课程，因而在初中物理教学中，实验课程必不可少。现阶段由于中考物理中，实验所占的比重较小，因而很多学校受到应试教育的影响，对实验教学的重视程度不够，很多实验都是通过讲解方式进行的，因而导致学生对物理知识的理解和掌握都不全面。如何提高初中物理实验教学的成效，已成为现阶段诸多物理教师面临的重大问题。

【关键词】初中物理 实验教学 有效性

【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）6-0215-01

初中物理教学是物理教学体系的初始发展时期，作为一门自然科学，理所当然离不开实验教学，但是在现阶段考试压力沉重的大背景下，很多学校、教师将大部分的时间用于提高学生的笔试成绩上，而对物理实验并非很重视。这样的教育不仅限制了学生的能力发展，甚至会给学生带来一种定式思想，会考试就行了，其他的无所谓。这种状况对于学生今后的长久发展是极其不利的，作为初中物理教师，加强初中物理实验教学，提高实验教学有效性势在必行。

一、树立重视实验教学的思想，提高对物理实验的认识

自然科学的根本来源是实验，离开了实验，科学就是一纸空文。在自然科学的教学中，如果只是從理论上教会学生一些知识，并不教会他们如何去得到这些知识，最终只会出现"纸上得来终觉浅"的后果，同时学生也会在一定时间后将这些理论知识忘掉大部分。……