郭爱莲

【摘要】经济全球化的今天英语越来越重要。在高中英语中才真正的出现了繁琐的英语语法和语言结构，所以说高中时期的英语是作为交流对话中的重中之重，可谓是学习英语的基本功。本文通过对现在高中英语教学课堂的分析，就如何提高课堂效率，解决课堂问题等方面做了一系列简单的阐述。

【关键词】高中英语 英语教学方法 情景教学

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）6-0150-02

前言：

现在社会对全能型人才的要求越来越高，不仅需要过硬的专业知识，对英语的要求，也随着科技经济的发展越来越高。但是在高中阶段，学生对英语的普遍反映都是越来越难，越来越不想学，学不进去等问题。那么我们如何让学生正确的对待英语，老师怎么做才能让学生不感觉英语是一门枯燥乏味的学科？

一、教师树立正确的英语教育观念

教师应该正视英语，并且重新审视老师和学生之间的关系。转变过去的我是老师我最大的思想，这种想法往往成为教学路上的绊脚石。

1、师生关系角度

传统教育对我国现在的教育模式影响根深蒂固。传统的教师讲课学生记依旧在延续，英语对于中国人来说外来语言，需要老师和学生共同进步。基于这样的前提我们就应该转变原来的师生关系，不再是：以学生为主体，以老师为主导。而是老师和学生相互学习共同进步的一种学习共同体的关系。这样不仅让学生心里有了平衡感，同时也提高了老师对自身素质的要求，对进一步提高自身知识储备有很大的帮助。……