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高考美术中素描教学探析

2015-01-09李聪

课程教育研究·下 2014年10期
关键词:素描教学

李聪

【摘要】素描是绘画入门的基础课程,素描教学是培养学生掌握造型能力的重要环节,高中素描教学不仅要训练学生塑造形体的能力,更重要的是培养学生认识和理解物象形体的能力。在素描训练中,要让学生掌握正确的方法,进行严格系统的训练,培养学生学会整体观察,提高表现能力,同时注重营造良好的学习氛围,从而达到理想的学习效果。

【关键词】美术高考 素描 整体观念 观察方法 素描教学

【中图分类号】G633.955 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)10 -0187-02

在全面实施素质教育的时代背景下,为适应社会对多门类专业人才的需求,拓宽高中生升学就业的渠道,许多学校结合学生的特长爱好,开办了高中美术特长班。在以素质教育为出发点,保证完成文化科目的教学任务的基础上,增加一定量的专业技能课,通过系统、科学的专业训练,使学生提高美术鉴赏能力,掌握一定的造型能力和表现能力,为升入高等艺术院校继续深造和从事一般美术工作打下必要的专业基础。因此,在素描训练中,我们要让学生掌握正确的方法,进行严格系统的训练,达到逐步提高的目的,具体有以下方式。

一、 要培养学生对素描基础知识的理解

注重引导学生加强对直接和素描有关的透视学、解剖学等方面的知识的了解。这些知识可以深化对形象的本质构成、运动规律及各种自然现象的理解力和洞察力。我们对表现的事物只有加深理解,才能鲜明地感觉到,才能把对象表现的更充分到位;……

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